⦿ Configuraciones dinámicas, Identidad y Cognición.
⦿ Lenguaje y proceso judicial: perspectivas interdisciplinarias.
⦿ Enseñanza de la lengua y la literatura.
⦿ Prácticas de lectura y escritura: la configuración de identidades sociales.
⦿ Lingüística y sociolingüística de Lenguas Indígenas Americanas.
⦿ La funcionalidad fonético-fonológica en la variación lingüística.
⦿ Coordinación y subordinación como estrategias combinatorias interoracionales.
⦿ Etnopragmática.
⦿ Interculturalidad.
⦿ Lingüística formal.
⦿ Recartografiar la enseñanza de lenguas distintas de la nativa desde una perspectiva etnocultural.
⦿ Sociolingüística.
⦿ Rutas de la Fonética y la Fonología: enseñanza e investigación.
⦿ La construcción discursiva de identidades brasileñas.
⦿ Lingüística histórica rioplatense: documentos de archivo y prensa.
⦿ Zonas de cruce en procesos creativos de la literatura y el arte.
⦿ Los alumnos opinan: espacio destinado a estudiantes que se inician en la investigación lingüística.
⦿ Didáctica de la lengua (gramática oracional y textual): problemas y propuestas.
⦿ Iniciación a la alfabetización académica.
Asimismo se desarrollaron dos proyectos:
⦿ Proyecto 13: Lengua escrita.
⦿ Proyecto 15: Estudios del Diálogo.
Además se llevaron a cabo tres paneles plenarios y dos mesas temáticas:
⦿ Panel plenario: Del discurso a la palabra.
⦿ Panel plenario: Historia del español.
⦿ Panel plenario: Identidades dinámicas: las lenguas de América.
⦿ Mesa temática: Fronteras de las lenguas de minorías: la frontera geopolítica (portugués), la cultural (chino) y la cronosocial (ídish).
⦿ Mesa temática: Paisaje lingüístico y contacto de lenguas. Aportes y discusiones.
Dada la temática abordada por este blog asistimos al siguiente simposio:
Lingüística y sociolingüística de Lenguas Indígenas Americanas
Las ponencias presentadas en este simposio fueron las siguientes:
⦁ Altamiranda López, Camila del Huerto; Leiva, María Belén (UNNE). Derivación causativa en lenguas de la familia mataguaya.
⦁ Antivero Sánchez, Elena María (UNLPam). Identidad e integración: actitudes lingüísticas en la comunidad paraguaya de Mones Cazón.
⦁ Ballena, Camilo (Centro de Investigación y Formación para la Modalidad Aborigen); Unamuno, Virginia (Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad - CONICET - UNSAM). N'ku ifweln'uhu: investigación en co-labor y producción colectiva de saberes y prácticas escolares desde la lengua y la cultura wichi (El Sauzalito, Chaco).
⦁ Bascopé Julio, Joaquín (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco - IPCSH - CENPAT - CONICET). Etnolingüística tehuelche versus geografía chon.
⦁ Benítez, Bárbara Belén (UNNE). El camino hacia las "secuencias didácticas para la alfabetización inicial" (Formosa, Argentina): legislación y actores.
⦁ Catalán Liempi, Rosa (Universidad de la Frontera (Chile)); Pineda Carrasco, Ricardo (Universidad de Chile). Las nociones de lengua, hablante y contacto en las descripciones fonético-fonológicas del mapudungun hablado en Chile.
⦁ Chaparro Rojas, John Freddy (Universidad Nacional de Colombia). La lengua nasa en Jambaló, entre la asimilación y el deseo de revitalización.
⦁ Cogua Gómez, Ángela Marcela (Universidad Nacional de Colombia). Aproximación a la gramática textual de la lengua tikuna, de la oración hacia el texto.
⦁ Cúneo, Paola y Messineo, Cristina (CONICET - UBA). ¿Desfocalización del agente o topicalización del paciente? Estatus pragmático y usos discursivos de la construcción impersonal en toba/qom.
⦁ Fernández Garay, Ana (CONICET). Cambios observados en el tehuelche a partir de la documentación realizada por Theophilus Schmid.
⦁ Gaggero Fiscella, Micaela (UNLPam). Metáforas corporales, espaciales, conceptuales y ontológicas en obras lexicográficas de mapuzungún y ranquel.
⦁ González, Hebe Alicia (CONICET - UNSJ). Partes del cuerpo en tres lenguas tg: guaraní, chiriguano, tapiete.
⦁ González Breard, Juan Manuel (UNNE); Carpio, María Belén (IIGHI - CONICET - UNNE). Causativos perifrásticos en dos lenguas guaycurúes: mbayá-eyiguayegui y toba del oeste de Formosa.
⦁ Hecht, Ana Carolina (UBA - CONICET - INAPL). Clases de lengua toba/qom en escuelas de EIB: un análisis etnográfico.
⦁ Lizarralde, Diego; Chandía, Gerardo (Universidad de la Frontera (Chile)). Eventos de movimiento causado en mapudungun: un acercamiento semántico a la expresión de relaciones espaciales en lengua mapuche.
⦁ Messina, Lara (CELES - UNSAM). Escribir en wichi.
⦁ Mollo, Norberto (TEFROS (UNRC)). Contribuciones de la cartografía histórica en la identificación de toponimia rankülche.
⦁ Navarro Hartmann, Herminia (UNLP - CEIL). Las relaciones de parentesco como significados en sombra en mapuche y vasco.
⦁ Nercesian, Verónica (CONICET - UBA). Rasgos fonológicos y gramaticales de variación dialectal en wichi/weenhayek (mataguaya).
⦁ Nicoletti, María Andrea (IIDyPca - CONICET - UNRN); Malvestitti, Marisa (IIDyPca - UNRN - CONICET). Sor Rosa Gutiérrez y la lengua selk'nam: un registro "femenino" en tierra de hombres.
⦁ Orden, María Emilia (UNLPam). Análisis de los prefijos m- y u- en la lengua günün a iajüch.
⦁ Paredes, Agustina (UNL). Situación sociolingüística de los qom en el Chaco: desplazamiento lingüístico y vitalidad etnolingüística.
⦁ Pineda Carrasco, Ricardo (Universidad de Chile); Olave Vinet, Aldo (Universidad de la Frontera (Chile)); Chandia Millanao, Gerardo Bastian (Universidad de la Frontera (Chile)). "Después tampoco no podía trabajar". Concordancia negativa en castellano hablado por bilingües mapuche-castellano.
⦁ Ramos, Pafnuncio Antonio (Universidad de Sonora (México)). Incremento de valencia en los verbos del zapoteco de San Pedro Mixtepec, Oaxaca, México.
⦁ Schaller, Florencia Belén (UNNE). Dimensión pragmática de las construcciones no verbales en toba del oeste de Formosa (Familia Guaycurú).
⦁ Sosa More, Roberto Carlos (UNSE). Hispanismos en la lengua quichua de Santiago del Estero.
⦁ Viegas Barros, José Pedro (UBA - CONICET). Diferencias cronolectales en los numerales de la lengua aonekko 'a'ien (tehuelche).
⦁ Wittig, Fernando (Universidad Católica de Temuco (Chile)). La incorporación de préstamos léxicos hispanos en la morfología del mapuzungun a fines del siglo XIX.
⦁ Zúñiga, Fernando (Universidad de Berna); Olate, Aldo (Universidad de la Frontera (Chile)); Caniguan, Jaquelina (Universidad de la Frontera (Chile)); Becerra, Rodrigo (Universidad de Alberta (Canadá)). Las construcciones negativas en mapudungun. Una mirada tipológica.
Algunos de los concurrentes al congreso
 |
| Joaquín Bascopé Julio |
 |
| Diego Lizarralde |
 |
| Aldo Olate Vinet |
 |
| Ricardo Pineda Carrasco |
 |
| Fernando Wittig |
 |
| Florencia Belén Schaller |
 |
| María Belén Carpio |
 |
| Paola Cúneo |
 |
| Marisa Malvestitti |
 |
| Cristina Messineo |
 |
| Norberto Mollo |
 |
| María Emilia Orden |
 |
| José Pedro Viegas Barros |
 |
| Marisa Malvestitti, Norberto Mollo, M. Belén Carpio, Paola Cúneo y M. Emilia Orden |
