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lunes, 14 de septiembre de 2020

XV Coloquio Binacional Argentino Peruano. 8 y 9 de septiembre de 2020

 

Los días 8 y 9 de septiembre de 2020 se llevó a cabo en forma virtual el XV Coloquio Binacional Argentino Peruano organizado por el Centro de Investigaciones Precolombinas.
La inauguración del encuentro estuvo a cargo de los presidentes honorarios: Mariana Rossetti (ISP Dr. Joaquín V. González, CABA, Arg.), John Suárez Urbina (Dirección Desconcentrada de Cultura La Libertad, Perú), Heiter Valderrama Freyre (Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos, Perú) y Giorgina Fabron (Centro de Investigaciones Precolombinas).
Este coloquio fue moderado por Ezequiel Galichini quien contó con la asistencia técnica de Francisco Jiménez. Se realizaron conferencias, ponencias, muestras y videos:

CONFERENCIAS:
Cárdenas Greffa, Augusto (Universidad de la Amazonía Peruana): Amazonia peruana en tiempos de pandemia. aucardenas2000@yahoo.es
Castañeda Murga, Juan (Universidad Nacional de Trujillo, Museo Arqueológico Nacional Bruning, Perú, CIP ). La Plaza Mayor de Trujillo: en el tránsito del Virreinato a la República 1780-1846.
Cornero, Silvia (Universidad Nacional de Rosario, CIP). La Presencia de la Llama (lama glama) en la cerámica arqueológica del río Paraná. scornero@fceia.unr.edu.ar
Ferro, María Virginia (Universidad Nacional Río IV). Realidades Preconstruídas. mveferro@gmail.com 
Gálvez Mora, César (Dirección Desconcentrada de Cultura de La Libertad, Ministerio de Cultura, Trujillo; CIP). El pan nuestro: apuntes y añoranza de un maestro panadero de Ascope, costa norte del Perú. arkeologisto@yahoo.com
Gili, María Laura (Universidad Nacional Villa María, CIP). Herencias sociales. Dilemas éticos en relación a su estudio, gestión e intervención. marialauragili@gmail.com
Lodeserto, Alicia (Universidad Nacional de Río IV; CIP). Bolivia Revolucionaria. alodeserto@gmail.com
Michieli, Catalina Teresa (CIP). Retameros: huellas de la extracción artesanal de cera de retamo. teresa.michieli@gmail.com
Millones Santa Gadea, Luis (Excmo. Dr. Investigador de Perú). El regreso de los tallanes. arqueología, historia y ficción en el norte del Perú. atoqmillones@gmail.com
Olmedo, Ernesto (Universidad Nacional de Río IV; TEFROS; CIP). Comunidades nativas de la Amazonía Peruana en perspectiva histórica y algunas coordenadas propuestas a partir de experiencias etnográficas. erolmedo@yahoo.es
Pérez Zavala, Graciana (Universidad de Villa María, Universidad Nacional de Río IV; CIP). Ranqueles sometidos en el sur cordobés: la etnicidad reconfigurada. gracianapz@gmail.com 
Pisani, Jorge (AGTSyP, Metrodelegados). Cultura y les organizaciones obreras. tano_lux@yahoo.com.ar
Runcio, Andrea (ANTI, Centro de Investigaciones Precolombinas). El tejido de algodón nativo en la región Lambayeque (Perú): un legado ancestral que persiste en la actualidad. andrearuncio@hotmail.com
Valle, Luis (Universidad Nacional de Trujillo). Cerro La Horca en la costa central peruana: ¿Un nuevo oráculo por descubrir? lvallec@hotmail.com
Weissel, Marcelo (Dirección de Patrimonio Museos y Casco Histórico, Ministerio de Cultura) Proyecto de Protección de Patrimonio Arqueológico y Paleontológico, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. weisselmarcelo@hotmail.com 
Wester La Torre, Carlos (Director del Museo Bruning de Lambayeque). Gobernante y Sacerdotisa de Chornancap: una mujer con poder político, religioso y dimensión ancestral en la cultura Lambayeque-Perú. carloswesterlatorre2000@yahoo.es

PONENCIAS:
Aguilar, Yanina (Presidente CIP). Museo universitario de la Universidad de la Amazonia peruana potenciales museológicos.
Arévalo, Claudia Myrian (Universidad Nacional de las Artes) - Mele, Mónica (Instituto Superior de Formación Docente Nº 102). Escuelas de danzas peruanas. Un modo de representación cultural; Buenos Aires, 2019.
Balbachán, Flavia - Borzone, César - Ponce, Ariel - Bianchiotti, Alejandra - Conte, Pablo
(ISP “Dr. Joaquín V. González”; CIP). Fileteado porteño: un tango que se baila a pincel.
Blanco, Cristian Fabián (Asoc. De Fileteadores, Argentina). El Filete Porteño: Arte Popular Argentino.
Fernández, María Victoria (ISP “Dr. Joaquín V. González”). Escándalo del Putumayo: Una lectura sobre tres fuentes.
Forgione, Claudia Alicia (Universidad del Salvador). La planta de coca en el mito, mundo andino y frontera amazónica.
Haenen, Barbara (CEDLA, University of Amsterdam). “Catholic missions and amazonian borders: a comparative analysis of the role of religious order in the consolidation of national borders.
Julio, Sofía Zoé (UCA; CONICET). El rol de las postas coloniales en el marco del uso del espacio de la Quebrada de Humahuaca en tiempos pre y post-hispánicos.
Pellegrín, Maricel (Universidad del Salvador). Si no tiene un chamán, no tiene una columna: una proposición acerca de los especialistas andinos en la lectura de las hojas de coca.
Ponzio, Arabela - Maldonado Nadia (CIP). Primeros pasos en la creación de un repositorio digital del Centro de Investigaciones Precolombinas.
Ramundo, Paola (CONICET, UBA). Agricultura prehispánica en la Quebrada de la Cueva, Humahuaca, Jujuy.
Rocchietti, Ana María (Centro de Investigaciones Precolombinas). Encanto Animal (Arte popular amazónico).

MUESTRA:
Arte Digital de la Costa Norte Peruana. En base a las obras digitales que nos prestó el Museo de Arqueología, Antropología e Historia de la Universidad Nacional de Trujillo, Perú.

VIDEO:
Fileteando en Buenos Aires. (Equipo Curatorial CIP).

PRESENTACIÓN:
Repositorio Digital “Eduardo Martedí” del Centro de Investigaciones Precolombinas.

INVESTIGADORA DEL AÑO:
Mención honorífica del Centro de Investigaciones Precolombinas para Catalina Teresa Michieli por su trayectoria y aportes científicos y técnicos a la investigación.

MENCIONES:
Menciones de Miembros de Honor del Centro de Investigaciones Precolombinas 2020:
Begnino Inti-Huamani Romero. Promotor Cultural de los Pueblos Originarios
Enrique Vergara Montero. Director del Museo de Arqueología, Antropología e Historia de la Universidad Nacional de Trujillo, Perú.
Padre Joaquín García Sánchez, OSA Centro de Estudios Teológicos Amazónicos, Iquitos, Perú (CETA).

Videos del coloquio:

8 de septiembre de 2020: https://fb.watch/36_MgQ2QU5/ 

9 de septiembre de 2020: https://fb.watch/36_Ps2emco/  

Algunos participantes del evento:

Ezequiel Galichini (moderador)
Ezequiel Galichini (moderador)
Marcelo Weissel
Marcelo Weissel

Graciana Pérez Zavala
Graciana Pérez Zavala

Claudia Forgione
Claudia Forgione











María Victoria Fernández
María Victoria Fernández












María Virginia Ferro
María Virginia Ferro
Ernesto Olmedo
Ernesto Olmedo












Paola Ramundo
Paola Ramundo
Matías Hernández
Matías Hernández

Yanina Aguilar
Yanina Aguilar
María Laura Gili
María Laura Gili












Sofía Julio
Sofía Julio
Claudia Arévalo
Claudia Arévalo













Juan Castañeda
Juan Castañeda
César Borzone
César Borzone
Cristian Blanco
Cristian Blanco

Barbara Haenen
Barbara Haenen












Alicia Lodeserto
Alicia Lodeserto
Augusto Cárdenas
Augusto Cárdenas











Jorge Pisani
Jorge Pisani

Ana María Rocchietti
Ana María Rocchietti












Nadia Maldonado
Nadia Maldonado
Catalina Teresa Michieli
Catalina Teresa Michieli













Begnino Romero Kolke
Begnino Romero Kolke
Enrique Vergara Montero
Enrique Vergara Montero


Joaquín García Sánchez
Joaquín García Sánchez
Carlos Wester
Carlos Wester








Andrea Runcio
Andrea Runcio
César Gálvez Mora
César Gálvez Mora













Luis Valle
Luis Valle
Luis Millones
Luis Millones

lunes, 30 de septiembre de 2019

Congreso Regional de Lenguas Indígenas para América Latina y el Caribe. Cusco (Perú) (2019)

Entre los días 25 y 27 de septiembre de 2019 se realizó en la ciudad de Cusco (Perú), el Congreso Regional de Lenguas Indígenas para América Latina y el Caribe. El evento se llevó a cabo en el Centro de Convenciones de la Municipalidad Provincial del Cusco (Plaza Regocijo S/N, Cusco).
Centro de Convenciones de la Municipalidad del Cusco
(Imagen obtenida de Noticias del Cusco)
Unas mil personas se dieron cita en el Centro de Convenciones de 16 países diferentes: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Australia, Estados Unidos, Francia y Perú.
Parte de la concurrencia que colmaba el Centro de Convenciones del Cusco
Objetivos del congreso
Objetivo general:
• Generar un espacio de debate constructivo en el que se aborden nuevos paradigmas para acceder al conocimiento e información sobre lenguas indígenas de América Latina y el Caribe y se establezcan compromisos para su promoción, protección y desarrollo.
Objetivos específicos:
• Generar una declaración de compromisos de los Estados de América Latina y el Caribe sobre el avance en la promoción, protección y desarrollo de las lenguas indígenas y en los derechos de sus hablantes.
• Fortalecer capacidades de ciudadanas y ciudadanos indígenas y otros actores para la promoción, protección y desarrollo de las lenguas originarias en la región.
• Intercambiar experiencias, buenas prácticas e innovaciones en torno a la promoción, protección y desarrollo de las lenguas indígenas.
• Promover el rol protagónico de los pueblos indígenas en la promoción, protección y desarrollo de las lenguas originarias de la región.
Los temas que se han discutido van desde políticas públicas y derechos lingüísticos; revitalización y recuperación de lenguas indígenas en peligro; patrimonio inmaterial; educación intercultural bilingüe; acceso a la información en lenguas indígenas; así como las nuevas tecnologías para el desarrollo, el aprendizaje y la difusión de las lenguas indígenas.
El programa incluyó más de 130 exposiciones entre conferencias magistrales, paneles de expertos, presentaciones especiales, mesas de discusión, diálogos temáticos, así como talleres para la documentación, animación y musicalidad de las lenguas indígenas. Se contó con el apoyo de cerca de 50 voluntarios y voluntarias para la organización del Congreso.
En este escenario, la participación de representantes de pueblos indígenas fue clave. “Los pueblos indígenas exigen que sus derechos lingüísticos estén garantizados, sin depender únicamente del tema de la cantidad de hablantes de sus lenguas. Cuando una lengua deja de hablarse, se pierden miles de años de tradiciones, culturas que se extinguen. Frente a ello, debemos exigir revertir este daño. No es un favor, es una obligación de los Estados”. Este ha sido el clamor general en estos debates por parte de mujeres y hombres indígenas de la región frente no solo a la desaparición de sus culturas, sino también a los impactos del cambio climático en sus formas de vidas ancestrales.
Durante estas jornadas, se destacó la participación de Ladislaa Alcaraz de Silvero, ministra de la Secretaría de Políticas Lingüísticas de Paraguay; Juan Gregorio Regino, director del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas de México; Marcus Maia, de la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil; Patricio Zambrano, Co-presidente del Comité Directivo del Año Internacional de las Lenguas Indígenas 2019; y Moez Chakchouk, Subdirector General de Comunicación e Información de UNESCO.
Los participantes expresaron unánimemente la necesidad de adoptar medidas novedosas y eficaces para hacer frente a lo que se ha llegado a considerar una situación de emergencia que afecta a las lenguas indígenas en toda la región, donde las más de 500 lenguas indígenas están bajo amenaza.
Para ello, los países iberoamericanos renovaron su compromiso de impulsar la iniciativa del Instituto Iberoamericano de las Lenguas Indígenas, promovido desde el FILAC. Cusco que fue el centro del intenso intercambio de experiencias e ideas y es hoy el punto desde donde sale la voz de América Latina y el Caribe por la defensa y revitalización de sus lenguas indígenas, como un buen colofón a este Año Internacional de las Lenguas Indígenas, y el preámbulo al Decenio por las Lenguas Indígenas, propuesta rearmada en este foro.
EXPOSICIONES
PanelesPanel 1. Políticas públicas y derechos lingüísticos en América Latina y el Caribe. Panelistas: Mirna Cunningham, Ladislaa Alcaraz de Silvero, Juan G. Regino, y Ángela Acevedo. Moderador: Juan Reátegui.
Panel 2. Patrimonio inmaterial y lenguas indígenas. Panelistas: Carmen Loza, Miguel León y Marcus Vinicius. Moderador: Adriana Molano Arenas.
Panel 3. Revitalización y recuperación de lenguas indígenas en peligro. Panelistas: Víctor Naqill, Inge Sichra, Luis Serrato Pineda y Róger Rumrrill García. Moderador: Jaime Pantigoso.
Panel 4. Nuevas tecnologías para el desarrollo, el aprendizaje y la difusión de las lenguas indígenas. Panelistas: Francisco Sapón Orellana, César Córdova, Tarcila Rivera y Richard Castro. Moderador: Fredy Domingo Escobar.
Panel 5. Educación Intercultural y Educación Intercultural Bilingüe. Panelistas: Nora Delgado, Jaime Gayas, Lilia Triviño y Lizardo Cauper. Moderador: Martín Moya Delgado.
Panel 6. Acceso a la información en lenguas indígenas. Panelistas: Hugo Coya, Mirian Masaquiza, Eddie Ávila y Leonardo Tello Imaina. Moderadora: Irmgarda Kasinskaite-Buddeberg.
Conferencias
Situación general de las lenguas indígenas y políticas de los Estados en América Latina y el Caribe. Luis Enrique López-Hurtado y Carlos Esteban Callapa. Comentaristas: Tania Pariona y María Sumire.
Revitalización y recuperación de lenguas indígenas en peligro. Marcus Maia.Educación Intercultural Bilingüe. Carmen López Flórez.
Presentaciones especiales
Representante del Comité Directivo del Año Internacional de las Lenguas Indígenas 2019. Moez Chakchouk, Subdirector General de Comunicación e Información, UNESCO.
Avances y desafíos en las políticas lingüísticas en el Perú. Ex Viceministras y Viceministros de Interculturalidad del Ministerio de Cultura del Perú.
Lenguas indígenas y derechos de sus hablantes en la agenda indígena. Grupo de Trabajo de Políticas Indígenas.
Avances y desafíos en la garantía de los derechos lingüísticos en el Perú. Reflexiones a partir de la Sentencia del Tribunal Constitucional. Panelistas: Eloy Espinosa-Saldaña, Gavina Córdova y Ana Andrade Pacora. Moderador: Gustavo Zambrano. 
Diálogos temáticos
1. Políticas públicas y derechos lingüísticos en América Latina y el Caribe.
2. Patrimonio inmaterial y lenguas indígenas.
3. Revitalización y recuperación de lenguas indígenas en peligro.
4. Nuevas tecnologías para el desarrollo, el aprendizaje y la difusión de las lenguas indígenas.
5. Educación Intercultural y Educación Intercultural Bilingüe.
6. Acceso a la información en lenguas indígenas.
Algunos de los participantes en el congreso fueron los siguientes:
Lourdes Huancar
Antolin Huascar












Luis López Hurtado
Iván Lanegra












Alfredo Luna
Zoila Ochoa













Daniel Quispe
Tulio Rojas












Miguel Silva
Pascual Solís












Nubia Suta Moya
Gustavo Zambrano













Acto de Clausura del Congreso